“Sentimos que la familia siempre estuvo presente”
Pocos días después del escrito encontrado en el ISCO, el IPEM 289 ENCO “Dr. Ramón Picco”, pasó por una situación similar. La dirección, dio cuenta de lo sucedido el martes 21 de abril, en nota con FM Joven y da precisiones sobre las acciones que implementó la escuela.
Alejandra Villalón, directora: Fueron días complicados, lo primero que hicimos fue trabajar hacia el interior de la institución, con los estudiantes, familias, notificamos e hicimos reuniones con los papas, trabajamos en las aulas desde 1º hasta 6º año, aun seguimos trabajando.
- Los estudiantes involucrados en esos escritos se reinsertaron a la escuela?
Si, se hizo un trabajo de reflexión, acompañamiento de reinserción con sus compañeros, se hizo un trabajo con el resto de sus compañeros de curso. - ¿Cómo los viste en su regreso?
Ellos hicieron un trabajo con sus familias, de reflexión, de que tomaron conciencia de lo que hicieron, las familia fueron claves en las acciones concretas. Eso hizo que cuando los alumnos volvieron a la escuela volvieron diferentes, ellos no pensaron nunca que iba a suceder esto. No pensaron lo que implicaba el protocolo, nosotros lo veníamos trabajando previamente, desde el caso de Santa Fe, a modo de prevención, porque esa vitalización podía llegar a nuestra escuela, pero ellos nunca dimensionaron hasta que ocurrió el hecho en si, junto a la fam se pudieron dar cuenta de la gravedad, que la amenaza se ha convertido en delito, mas allá que haya sido un simple escrito, nosotros activamos el protocolo e hicimos la denuncia pertinente. - ¿Los familiares siempre estuvieron a disposición?
Cecilia Bragagnini, vicedirectora.: Sentimos que la familia siempre estuvo presente, ellos vinieron muy compungidos, nos acompañó y lo siguen haciendo, porque seguimos trabajando, creemos que trabajando en conjunto podemos lograr buenos resultados, tuvimos que trabajar también con los chicos que los recibían, pero estamos agradecidos a los familiares, porque si nos encontrábamos con una familia que decían “No, mi hijo no fue”, ahí se nos complicaba. - ¿Cómo definís el trabajo de la escuela con todo lo que sucedió?
A.V.: Uno va aprendiendo con lo hechos, el primer momento fue de incertidumbre, sabíamos que teníamos que activar el protocolo para respetar la vía legal, fueron dos caminos diferentes, uno fue lo legal, donde se hizo la denuncia correspondiente y por otra parte el proceso nuestro, nosotros nos dedicamos a educar, tenemos que estar informado el personal de la escuela, porque si bien pasó en el turno tarde, el resto tenía que estar notificado, trabajar con los estudiantes y familia de estos 4 estudiantes, las acciones fueron construida en un trabajo de equipo, estamos agradecidos de nuestro plantel docente, fue clave el trabajo en equipo, tuvimos reuniones con las familias, notamos que no poseen todas las herramientas, cuesta educar un adolescente, con este uso del celular, redes, viralización, es importante tener encuentros de reflexión, para reeducar los jóvenes de hoy. - ¿Los estudiantes son del mismo año?
Si. - ¿Cómo se trabaja de acá en adelante?
C.B.: Se trabaja a través de la prevención desde el diálogo, los alumnos hacen cosas de chicos sin pensar, el resto de los compañeros era mas desde el enojo, otros decían que lo hicieron de broma, la reacción que menos tuvimos es el miedo, no hubo señalamiento, eso nos pareció importante, tenemos que estar mas atentos que antes.
A.V.: Fortalecer la palabra, la escucha atenta, trabajar la gestión emocional y los valores del respeto.